„Każde dziecko ma prawo do szczęścia
i swego miejsca w społeczeństwie...”
Maria Grzegorzewska
Naczelną zasadą szkoły jest sukces każdego ucznia na miarę jego możliwości, nawet w najmniejszym zakresie. Kierując się tą zasadą i wychodząc naprzeciw potrzebom bardzo zróżnicowanego środowiska lokalnego, nasza szkoła od 1 września 2022 roku prowadzi klasy integracyjne.
Podstawowym założeniem klasy integracyjnej jest stworzenie każdemu dziecku optymalnych warunków rozwoju zarówno w sferze procesów poznawczych i intelektualnych, jak również w sferze emocjonalno – społecznej.
Zalety klas integracyjnych to:
- mało liczne klasy;
- dwóch pedagogów w klasie: nauczyciel przedmiotu i nauczyciel wspomagający;
- grupa zróżnicowana pod względem możliwości każdego ucznia;
- wymagania dydaktyczne dostosowane do indywidualnych możliwości każdego ucznia.
Dzięki pracy dwóch nauczycieli jednocześnie i małej liczebności klasy, podczas każdej lekcji występuje indywidualizacja w procesie uczenia się. Nauczyciel przedmiotu realizuje treści ramowe, natomiast pedagog wspomagający dostosowuje ich zakres do możliwości ucznia.
Integracja to nauka bycia razem. W klasie integracyjnej dzieci uczą się tolerancji i szacunku dla innych niezależnie od ich wiedzy, wyglądu, sprawności. Uczą się nie tylko asertywności, ale też empatii. Rywalizacja ustępuje tu miejsca współpracy. Trzeba pamiętać, że edukacja szkolna to zaledwie początek edukacji obywatelskiej.
Starajmy się, by świat dzieci był jeden – bezpieczny i kolorowy.